突破习作误区,寻找作文动力

以往语文教学在写作认识上存在着很多误区,从而制约了教学的高效性,在写作教学的一切要件中,最重要的是要使学生喜欢上写作,让学生以我手写我心,儿童的童心是最宝贵的。