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小学语文活力性教学探究

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摘要 小学语文新课程标准的全面实施,明确了小学语文教育对小学语文教师的要求。把握好语文课本中的每一个知识点,让学生具有快乐的语文学习体验,是小学语文教师的重要教学任务。打造活力性小学语文课堂,让小学语文课堂有自由、有乐趣,让学生在习得语言知识的同时接受人文熏陶,才能让小学生的才华与人格都得以升华。文章以小学语文活力性教学为主题,展开了一系列的探讨与分析,以供参考。
作者 高晓顺
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第12期201-202,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李梅清.小学语文创新性识字教学课堂创建探讨[J].现代阅读:教育版,2013(3).
  • 2王惠莲.小学语文教学中研究性学习渗人策略探讨[J].现代阅读:教育版,2013(22).

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