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小学语文教学中如何发挥学生的主体作用 被引量:8

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摘要 小学教育是人一生中的启蒙教育,不但会对学生今后的学习产生积极的推进作用,更能促进学生良好学习方法的养成。小学语文是一门重要学科,通过语文学习,不但能培养学生的理解能力和阅读能力,更能让学生的语言驾驭能力得到锻炼,同时语文中有很多文字构成的文章,可以让学生从中学习到很多道理。故此,在语文教学中为培养学生对语文的热情,就要让学生快速融入到课堂活动中,发挥其课堂主体作用。
作者 常佰胜
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第12期214-215,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱倩.学生主体地位在小学高年级语文教学中的凸显——小学语文阅读教学在质疑中进行[J].产业与科技论坛,2015(14).
  • 2尚书辉.浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位[J].科教文汇:上旬刊,201l(2).
  • 3张彪.小学语文识字教学的主体参与教学策略研究[J].广西师范大学,2014(5).
  • 4李翠玲.浅谈在小学语文教学中如何发挥学生的主体作用[J].中国会议,2014(5).

同被引文献9

引证文献8

二级引证文献3

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