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柔性管理模式在班主任工作中的实践 被引量:4

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摘要 柔性管理模式是班主任管理的子模式之一。其讲求与学生之间平等交流,要求班主任在班级管理前制定严谨的规则,并统一惩戒尺度;同时实施民主化的班级管理、自主化的事务参与;班主任在施行教育时必须保持平等的心态,并给予学生适当的人性关怀。
作者 李月荣
出处 《基础教育研究》 2016年第16期78-78,82,共2页 Basic Education Research
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