期刊文献+

有利于提升课堂质量的评课方式

原文传递
导出
摘要 今年,学校派我们语文组一行5人去四川参与郑桂华教授组织的作文课研讨活动。郑教授的评课方式给了我很大启发。我把这种评课方式粗略概括为,教学环节具体分析的切片式微观课堂观察方式。以这种方式评课,课堂中出现的问题一目了然,有利于课堂的改进。
作者 李勇
机构地区 合肥市第八中学
出处 《教育文汇》 2016年第17期23-24,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部