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MOOC环境下公共图书馆应对实践分析 被引量:1

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摘要 大规模在线公开课程颠覆了传统教育模式,学校教育不再是困在院墙之后,借助科技力量与资源优势,公共图书馆成为各年龄阶层学习的新的共享平台。通过公共图书馆打造的学习平台与国外三大慕课MOOCs平台的对比分析发现有值得学习和借鉴的经验。通过空间的改造创新,改变传统学习实践的模式,拓展图书馆的学习服务领域。
作者 叶健东
机构地区 广东东莞图书馆
出处 《内蒙古科技与经济》 2016年第18期128-130,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献95

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共引文献398

同被引文献10

引证文献1

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