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生物学教学中的生命教育
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摘要
生物学科在生命教育中的地位是其他学科无法替代的。本文阐述了生物学教学中让学生理解和认识任何生命活动都有物质基础,自然界中生命之间是平等的,任何一个物种都具有独特的存在价值和意义,应该敬畏和保护生命之间的自然性。
作者
李传印
机构地区
重庆文理学院林学与生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第10期7-8,共2页
Biology Teaching
基金
重庆市教委社科项目“生态位视角下动物权利研究”,No.11skp09
关键词
生物学教学
生命教育
人类生命
非人类生命
生态位
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2016年 第10期
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