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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》“课程目标”的分析
被引量：
2
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摘要
本文总结了2011年版义务教育《生物学课程标准》“课程目标”的几个主要特点：文字表述更加科学、简洁，提高了部分课程目标的要求和运用的灵活性，倡导新教育理论的运用，增加了生物科学的最新研究成果和发展趋势等内容。
作者
胡晨阳
张敏
张蓉蓉
付崇罗
胡家会
机构地区
山东省聊城大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第10期11-13,共3页
Biology Teaching
基金
聊城大学基金“培养研究生的创新能力课程”,No.LYUYY1306
关键词
义务教育生物学课程标准
课程目标
分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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