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基于浙江省学考和高考选考科目的高中生物学试题评价研究 被引量:3

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摘要 本文对首次浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题进行研究,探析浙江省普通高中学业水平考试一考二用的评价方向,以期为高中生物学教学提供正确的导向:帮助学生主动学习,构建生物学概念,提高生物学核心素养。
作者 周初霞
出处 《生物学教学》 北大核心 2016年第10期45-47,共3页 Biology Teaching
基金 基金项目:浙江省教育厅“基于生物学核心素养的高中生物学科课程建设、课堂教学和评价研究”
  • 相关文献

参考文献3

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  • 3吴举宏.基于生物学科技论文进行命题的合理性与挑战性[J].生物学教学,2014,39(2):23-25. 被引量:3

二级参考文献3

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