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新课改背景下提高初中数学课堂教学质量的思考被引量：1

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摘要随着教育体制改革的不断深化,如何提高初中数学教学质量成为广大数学教师关注的话题.在新课改背景下,教师应结合实际的教学情况,创设有效的教学情境,优化教学手段,将数学与生活联系起来,提高初中数学教学质量.

作者潘志忠

机构地区广西钟山县第三中学

出处《中学教学参考》 2016年第26期16-17,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学质量有效策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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