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直观教学法在初中生物概念教学中的运用
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摘要
直观教学法是初中生物概念教学中比较常用的教学手段。在初中生物概念教学中运用直观教学法,把深奥、抽象的生物学概念变得简单、直观、清晰化,使生物学教学更有吸引力。
作者
王娟
机构地区
江苏溧阳市第六中学
出处
《中学教学参考》
2016年第26期108-108,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
直观教学法
初中生物
概念教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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