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模型构建在高中生物教学中的应用

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摘要 在高中生物教学中,教师只注重课本知识的教授,致使学生不能对相应知识进行熟练掌握,不具备较高的实践应用能力。所以教师需要运用科学合理的教学方式,如构建模型,提升学生的思维能力,进而提升课堂教学效果。
作者 欧阳俊
出处 《中学教学参考》 2016年第26期110-110,共1页 Reference for Middle School Teaching
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