信息资源支持下的学科教学翻转创新实践

在互联网＋时代背景下,教师要善于创新性地运用各种信息技术和信息资源,以学习者的身份去教学,翻转观念从＂输送知识＂到＂代入教学＂,实现教学翻转。结合所在学校的教学改革和具体的学科案例,从基于平台互动,翻转教学流程;借力微课资源,翻转师生角色;运用专业软件,翻转教学评价;尝试远程教学,翻转学习空间等四个维度,阐述了翻转教学的新思维和新路径。