构建小学低年级“绘育”校本课程探微

低年级《品德与生活》教材内容简单,需要教师挖掘各种资源充实到课堂教学之中。教师在将绘本运用于《品德与生活》课堂的过程中,结合开发校本课程,开发与品德课程相匹配的拓展性课程——"绘育"。探索"绘育"课程的内涵、操作程序及保障措施,对切实提高小学低年级品德课堂教学水平具有重要意义。