期刊文献+

浅谈phonics在小学英语词法教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 小学英语语法教学的侧重点在词法教学上。词法教学中名词单复数以及动词的现在分词和过去分词的构成等诸多词形变化,可以通过phonics掌握变化规律,让学生远离死记硬背,从而提高学生拼读单词的能力,积累相应的语法知识,为学生阅读能力的培养和提升打下扎实的基础。
作者 刘庆丰
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2016年第8期30-33,共4页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部