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英语歌曲在牛津英语教学中的应用研究
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摘要
在英语学习中,学生的知识储量在不断增加,导致学生对于英语相关知识的记忆量逐渐增加,而牛津英语主要注重学生对英语知识的运用,与传统教学模式下的死记硬背有较大出入,这给英语教学带来了新的挑战。
作者
缪华
机构地区
江苏省如东县河口镇直夫初级中学
出处
《基础教育课程》
2016年第18期15-16,共2页
关键词
英语教学
牛津英语
英语歌曲
应用
英语知识
传统教学模式
英语学习
死记硬背
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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