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立足生活,培育数学教学的一方沃土
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摘要
新课改提出,数学教学必须立足于生活,进行链接生活的生活化教学。小学数学教学只有与生活相连接,才能使数学学习更自由、更灵活,也才能充分激发学生学习的热情和主动性。
作者
季玉英
机构地区
山东省临沂第二实验小学
出处
《基础教育课程》
2016年第18期29-30,共2页
关键词
小学数学教学
生活化教学
培育
数学学习
主动性
才能
课改
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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