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群文阅读的文本整合方式及其教学 被引量:1

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摘要 “群文阅读”简言之,就是按照一定的方式,选择几篇甚或多篇文章,让学生在单位时间内完成阅读任务。这种新颖的阅读教学形式,不仅越来越受到广大师生的青睐,而且对于提升学生的阅读力和思考力有着积极的意义。
作者 陈仙友
出处 《基础教育课程》 2016年第18期35-37,共3页
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