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巧设导入环节,增效音乐课堂
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摘要
课堂导入是音乐课堂教学的首要环节,它对于促进音乐课堂教学的顺利进行起着重要的作用。可以说,课堂教学的导入是一种教学艺术,成功的导入环节富有很强的感染力,能够激发学生兴趣,促进学生求知与探究。成功的课堂导入是教师教学艺术与智慧的结晶。
作者
顾吉雯
机构地区
江苏省无锡师范学校附属小学
出处
《基础教育课程》
2016年第18期44-45,共2页
关键词
音乐课堂教学
导入环节
增效
课堂导入
教学艺术
学生兴趣
感染力
成功
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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