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中学德育教学中关怀教育缺失与重构探微
被引量:
1
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摘要
关怀教育是20世纪80年代形成后并在国际上产生重大影响的一种教育理论。其核心思想是人文关怀,即人对人的关心理念,表现在关心人的生命整体,主要强调“以关心培育关心,以关心的灵魂塑造关心的灵魂”。
作者
樊浩贤
机构地区
闽南师范大学马克思主义学院
出处
《基础教育课程》
2016年第18期84-86,共3页
基金
福建省马克思主义理论(思想政治教育)研究生教育创新基地资金资助项目的研究成果
关键词
关怀教育
教育缺失
德育教学
20世纪80年代
重构
中学
教育理论
人文关怀
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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