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小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
被引量:
1
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摘要
小学阶段班级主任是学校的核心人物,班主任不但对学生的身心发育有很大的影响同时在对班级管理上也起到了重大作用。所以说班主任合理的运用语言进行一对一的沟通会大大的提升班级的学习成绩和对班级的治理水准。
作者
刘长爱
机构地区
山东省滕州市洪绪镇龙庄小学
出处
《基础教育课程》
2016年第18期90-92,共3页
关键词
班主任管理
小学阶段
沟通方法
语言艺术
班级管理
身心发育
学习成绩
运用语言
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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