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“全班写范文”实验研究例谈

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摘要 都说好文章是改出来的,而修改除了需要学生反复打磨,也需要教师、同伴给提出具体意见和建议。为了让学生在反复修改中提高写作水平,笔者做了“全班写范文,人人得高分”的实验研究,现与大家分享,以求指正。
作者 李鹏
出处 《中学语文教学》 北大核心 2016年第10期46-48,共3页 Language Teaching in Middle school
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