摘要
在人才培养体系中,培养目标应该是整个培养体系的核心与基础,人才培养目标的构建直接影响着培养类型、规格和质量。地方院校要立足学校实际,结合社会经济发展的需求,在遵循教育规律、厘清应用型本科人才类型、规格和结构层次的基础上,构建科学的应用型本科人才培养目标体系,加强对知识、能力、素质三维结构中应用知识的传授和应用能力的培养,注重提升学生的综合职业能力,从而实现学校人才培养和经济社会发展需求的对接互动。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第15期64-66,共3页
China Adult Education
基金
河北省教育厅基金项目"基于产教融合背景下的应用技术型人才培养体系研究与实践"(课题编号:2015GJJG077)
河北省教育厅青年基金项目"产教融合的运行模式及互动机制研究"(课题编号:SQ151070)的阶段性研究成果