高校教师发展理论体系的构建

高校教师发展不仅是高校内涵式建设的重要目标,也是促进高校人才培养质量的必然选择。本文结合高校教师发展的背景、内涵以及历史溯源,探索构建高校教师发展的理论体系,从而为高校在教师管理中制定政策和实施改进提供依据,也为高校学生培养质量的改善和提高提供保障。