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对中小学课堂合作学习的思考与实践

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摘要 合作学习是当代主流教学理论与策略之一,是近十几年来最重要和最成功的教学改革。合作学习有利于激发学生的学习积极性,帮助学生搭建学习互助平台,形成合作意识和团队精神,发展合作能力,促进课堂教学效率的提高。合作学习不只是一种学习方式,而且是学生未来可持续发展的一种不可缺少的能力和素质。
作者 张玉彬
出处 《基础教育参考》 2016年第18期33-35,共3页 Basic Education Review
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