选准角度巧点拨 激活思维见沸点

有时候，在数学课堂里，学生听得认真、仔细；在课后和考前，也很努力地复习。可是成绩却一直难以提高。这让学生、家长、教师都感到费解。对此，笔者认为，课堂中教师点拨不到位或者缺位，是造成这一现象的重要原因。数学教学中，教师机智而巧妙的、恰到好处的点拨，能有效引领学生思考问题的方向，促进学生突破原有的思维束缚，获得新的思路，使难题迎刃而解。