健康教育检核表在PICC日常生活护理中的应用

目的:探讨健康教育检核表应用于血液科肿瘤患者PICC日常生活护理中的效果。方法:以使用PICC置管相关健康教育检核表进行健康教育的68例患者作为试验组;以接受传统健康教育的68例PICC置管患者作为对照组,比较两组患者对健康教育满意度、留置PICC问卷测试调查评分结果合格率、带管期间并发症发生率,并调查临床护士对使用健康检核表的评价。结果:对照组患者满意度达到69.21%,试验组满意度达到83.8%,差异均有统计学意义(P<0.05);化疗间歇期留置PICC问卷测试调查评分结果合格率试验组高于对照组(P<0.05);带管期间发生并发症试验组低于对照组;72.22%和16.67%的临床护士认为检核表是非常有效或有效的健康教育工具。结论:完善的、针对性强的健康教育对PICC带管患者并发症的预防以及提高护理工作效率具有非常重要的意义。