摘要
通过题目训练进行复习一直是教师最钟爱的方式,但所选题目要集综合性、系统性、 概括性和反思性于一体.既然是复习, 就需要对已学知识再回顾、 再体会、 再感知、 再提升, 所以正确选择题目才能起到高效复习的目的.基于此, 笔者把主题知识和题目有效地结合在一起, 希望给学生更加直接有效的方法, 快速串联所学内容, 同时在做题过程中提升学生的解题能力.
出处
《数学教学通讯》
2016年第26期28-29,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
