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一道典型考题对初中数学课堂教学的启示被引量：3

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摘要典型考题的示范性和导向性是一线教师关注的焦点,典型案例的剖析是解题教学的重要组成部分,本文借助初三数学校际联考中的一道典型考题进行探究, 根据学生解答中暴露出来的问题进行思考,提出对初中数学课堂教学的几点启示, 以期达到教学相长的目的.

作者陆惠刚

机构地区江苏昆山市正仪中学

出处《数学教学通讯》 2016年第26期34-35,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词典型考题初中数学启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第26期

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