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以“氯气的性质”例说元素化学的“实验化教学”
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摘要
如何在“非金属元素及其化合物”的教学中由传统讲授型向“实验化教学”转移,文章以“氯气的性质”浅述例说,并期待抛砖引玉。
作者
李虎山
机构地区
南京市第九中学
出处
《化学教与学》
2016年第10期81-82,72,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
实验教学法
形象记忆
实验设计
验证性
探究性
微型化
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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