摘要
文章以"用绘本讲述传统文化遗产、用绘本再现传统艺术、吸收借鉴传统绘画技巧与风格、吸收其他民间艺术手法与风格、在色彩构图版式等方面对中国元素的运用"五个方面为切入点,着重分析了儿童绘本设计对传统文化资源的继承与吸收的问题,以期探寻绘本艺术的成功途径。得出"对传统文化资源的继承与吸收能够增强绘本的表现力,有利于创造出中国特色"的结论。我们应该充分利用绘本的独特优势,使其成为对儿童进行传统文化教育的载体。
出处
《山东工艺美术学院学报》
2015年第6期94-98,共5页
Journal of Shandong University of Art and Design