期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高培智低年级数学课堂教学有效性的途径研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要要有效提升培智数学课堂有效性,本文认为应首要注重情境导入、知识建构、学生练习这三个环节.在培智数学课堂中导入活动应有意地创设“有效情境”建构知识的过程中应关注学习活动的有效组织并提升思维质量;学生练习应体现层次性、针对性、差异性.

作者杨皓羽

机构地区江苏省昆山市爱心学校

出处《教育界（教师培训）》 2016年第8期50-51,共2页 Education Circle

关键词培智数学课堂教学有效教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1成中正.探讨小学数学课堂有效教学对策[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(1):85-85. 被引量：4
2沈卫华.美术课堂有效教学的思考[J].教育科研论坛,2008(5):21-22. 被引量：3
3蒋磊.让真实有效、和谐民主成为数学课堂的永恒底色——小学数学课堂有效教学的策略探讨[J].小学教学参考（综合版）,2012(8):13-13. 被引量：5
4包立伟.英语课堂有效教学之我见[J].新课程（下）,2012(9):70-70. 被引量：2
5朱瑾.与生活紧密连接,实施数学课堂有效教学[J].新课程学习（中）,2012(12):46-46. 被引量：3

共引文献8

1唐绍明.如何提高初中美术的有效性教学[J].科技信息,2012(8):325-325. 被引量：21
2王宝清.通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革[J].数学学习与研究,2016(8):104-104. 被引量：1
3钱美娟.小学数学课堂有效性教学策略探讨[J].新课程,2016,0(25):172-172.
4高秀娟.基于游戏的小学数学自主探索式教学[J].赤子,2016,0(6X):71-71.
5杨皓羽.提高培智低年级数学课堂教学有效性的途径研究[J].教育界（教师培训）,2017,0(3):24-24.
6张世通.小学数学合作教学策略的有效性分析[J].中华少年,2016,0(13):149-150. 被引量：2
7徐荣花.构建有效的数学课堂[J].启迪与智慧（中）,2015,0(3):50-50.
8钟锦元.让学生知其然也知其所以然——小学数学课堂有效教学的几点思考[J].新课程（小学）,2016,0(9):38-38.

引证文献1

1陈作飞.农村小学低年段数学教学开展情境教育有效性的研究[J].当代家庭教育,2020(17):5-6. 被引量：1

二级引证文献1

1张小娟.情境教学法在农村小学数学教学中的应用分析[J].教育界,2021(51):71-73. 被引量：1

1许靖群.物理课堂教学中提高实验教学效果的途径研究[J].求知导刊,2015(1):45-45. 被引量：1
2缪健.创设有效情境优化课堂教学[J].数学大世界（教师适用）,2010(5):5-5.
3戴必勇.创设有效情境让学生真正地“动”起来[J].新课堂（数学版）,2012(9):26-28.
4谭云桥.提高初中数学教育教学质量的途径研究[J].教育界（综合教育）,2014(9):158-158.
5林裕涵.数学素质教育的实施途径研究[J].中国校外教育,2012(11):175-175.
6谭芙蓉.如何做好小学数学课堂教学的情境导入[J].读书文摘（中）,2015,0(8):102-103.
7周小如.浅析新课程下建设高效的小学数学课堂[J].新课程学习（下）,2013(12):32-32. 被引量：1
8田瑞侠.创设有效情境激发数学学习兴趣[J].中国教育技术装备,2010(10):51-51.
9潘书华.创设有效情境，精彩数学课堂[J].教育界（教师培训）,2012(4):27-27.
10蔡飞.对有效组织职高数学课堂教学的再认识[J].新课程学习,2013(4):72-72.

教育界（教师培训）

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部