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让信息辅助落地,让适切教育生根——青岛市实验小学信息教育探索之旅

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摘要在新课改背景下,如何借助信息技术手段弥补传统教学不足,带动教师理念更新,促进教学效率持续提升,一直是学校教学、教研的主题.文章以青岛市实验小学为例,探索通过“平台搭建-场域构建-手环引入-理念对接”等途径,寻找适切教育之法,使教育逐步回归本真.

作者邓晓红戚燕冰

机构地区山东省青岛市实验小学

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第10期29-31,共3页 New Curriculum Research

关键词云学习云课堂信息技术

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2016年第10期

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