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探析“问题导教”在高中地理课堂教学中的有效应用

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摘要 “问题导教”是现代地理课堂中不可或缺的教学模式,是新课程理念要求下的一种行之有效的课堂教学方法.对高中地理课堂教学而言,这种教学方式更加注重学生学习地理这门学科的特点,这也体现了以“学生为本”的教学理念在教学中的重要性.

作者郭琴

机构地区福建师范大学地理科学学院

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第10期102-103,共2页 New Curriculum Research

关键词问题导教课堂教学应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2016年第10期

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