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利用吴文化资源丰富高职语文课程价值的探究——以苏州地区五年制高职校为例 被引量:1

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摘要 吴文化作为一种区域文化,为苏州地区五年制高职的语文课程带来了重大的课程价值。将吴文化融入高职语文教学,锻炼了学生的语文能力;辅助了新型教与学方式的形成;丰富了语文课程的人文内涵;促进了语文课程的整体发展。
作者 周密
出处 《职教通讯》 2016年第24期11-13,共3页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1喻春兰.大众文化的课程价值研究[M]广州:广东教育出版社,2009178.
  • 2孟建伟.论科学的人文价值[M]北京:中国社会科学出版社,2000259.
  • 3中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[S],2001.

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献4

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