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建构主义学习理论在机械课程教学中的应用

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摘要 根据机械课程教学内容的特点和高职学生的学习现状,结合自身实践,将建构主义学习理论与机械课程教学有机融合,符合高职学生的认知规律,能有效激发学生的学习兴趣,提高机械课程教学质量。
作者 沈小燕
出处 《职教通讯》 2016年第24期31-32,共2页 Communication of Vocational Education
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