“情景教学法”在韩国语教学中的应用

情景教学法是大学韩国语教学中最受欢迎的教学方法。教育首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育,让他们潜移默化。学习是一种感受、体验,如果在学生的认知中这种感受是快乐,那么学生就会爱上学习。而这种认知建立在学习过程中一个又一个细小而美好的体验上。本文以情景教学法的理论依据及作用为中心思想,主要介绍了情景教学法在韩国语精读课程的实际应用步骤、效果分析及改善方案。