多元文化浸润 让西部师生教学相长

西部学校面临信息闭塞、优质教学资源匮乏、音体美外等“小学科”教师结构性短缺等诸多挑战。在新课程改革不断深化的背景下，营造良好的“师生相长”的教学文化对于西部学校的教学改进显得尤为重要。