为生命性需要而写作——我的作文教学主张

本期活力人物是一位正在成长中的年轻教师——来自常州市实验小学的王学进。男教师在小学语文教师队伍中本就属于“稀有物种”，自然也会受到更多的关注。王老师并未因为这一特殊身份而受到干扰，而是一门心思地教好书、谋求专业发展。