以“比”带读，“较”出深刻——谈对比阅读在读书会的实施策略

对比阅读，又称比较阅读，顾名思义，是对两种或多种相似主题或相似风格的作品进行比较式阅读，有时也延伸至同一作家不同作品或同一时代不同风格作品的比较阅读，目的是找出作品的共性与个性，帮助学生对作品有更加深刻的感悟，提高阅读能力。