语文课堂教学“导语”初探

在语文教学中，教师要精心设计导语，激发学生的学习兴趣，为提高课堂教学效益奠定基础。 一、图片导入,引人入胜 形象直观的图片具有感染力和吸引力，能集中学生的精力与思维，激发学生的学习兴趣。因此，教师在教学导入环节时要充分利用教材插图、教学挂图、简笔画或收集的相关图片，将丰富的教学信息寓于生动形象的图片中，帮助学生理解课文内容。