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方:知己知彼,发挥功能

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摘要 新现象必然产生新问题,这在任何时代都不可避免。对于新问题的认知、学习和研究,是每个时代的班主任职业成长中的应有之意。
出处 《现代教学》 2016年第15期47-50,共4页 Modern Teaching
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