高等数学理论教学方法的运用与分析——评《高等数学(上)》

当前我国高校高等数学教育受到教师、学生、教材、课程定位、评价制度等因素的影响,在教学目标、教学内容、教学模式和教学方法等方面存在一些问题,导致高校数学教学与学生专业发展严重脱节。创新高等数学教学体系、教学模式和教学方法,培养大学生运用数学思维方法分析和解决实际问题,是摆在当前数学教育工作者面前的重要课题。