八年制临床遗传学课程整合建设的改革探索

为深化教学模式改革,优化课程体系建设,提高人才培养质量,第二军医大学自2011年起开展了以"器官-系统-疾病"为纽带的八年制医学课程整合建设。医学遗传学教研室在八年制临床遗传学课程整合改革中,以遗传病为中心开展理论教学,并综合应用遗传实验、模拟遗传门诊、临床见习等教学方法,为培养理论知识、实践能力、个人素质全面发展的医学生奠定了坚实的基础。