摘要
厘清了青年导师指导评价权并分析了青年导师指导评价权受限制的主要原因,认为应该从进一步培养青年导师的权利意识、提高青年导师的指导评价能力、理顺校内各项管理体制、建立和谐的现代师生关系、加大对青年导师的人文关怀和畅通青年导师申诉渠道等几个方面保障青年导师的指导评价权,以更好地促进青年导师健康成长。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第9期46-49,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
江苏省2015年社会科学基金项目“高校青年研究生导师职业性权利救济体系建构研究”(编号:15jyd004)