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中国现代职业教育范畴体系初探
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摘要
中国现代职业教育范畴体系是对中国现代职业教育社会实践活动这一特殊领域的现象、概念、规律、关系等的抽象与概括。其纵向范畴包括始项范畴—技术技能、中项范畴—产教融合和终项范畴-生态职业人。
作者
高涵
李嘉丽
机构地区
湖南农业大学教育学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期114-117,共4页
University Education Science
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"中国现代职业教育理论体系:概念
范畴与逻辑"(项目编号:BJA130096
主持人:周明星)
关键词
现代职业教育
逻辑范畴
范畴体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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大学教育科学
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