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谈高中语文古文译注的价值教学
被引量:
1
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摘要
古文教学并不难,但如果在古文教学前面加上定语——价值,就难了,犹如行走于巴蜀,步履艰难。但也不是一丝曙光都没有,课文下面的译注不仅为学生减少了阅读时所遇到的语言意义障碍,也为教师的教学提供了向价值教学转变的依据点。
作者
陈雪梅
机构地区
江苏省海门实验学校高中部
出处
《语文教学之友》
2016年第9期32-33,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
文言文
价值教学
译注
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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