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巧用电子白板,提升小学数学教学质量

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摘要近些年来,我国教育领域改革日趋深入,开始将各种各样的信息技术广泛运用到教学当中,实践研究表明,在小学数学教学中运用交互式电子白板,具有较大优势,可显著提升教学效率,优化课堂教学.

作者梁结芬

机构地区广东省广州市番禺区洛溪新城小学

出处《数学学习与研究》 2016年第17期66-66,共1页

关键词电子白板数学教学质量课堂教学教学情境信息技术粉尘污染课堂导入学习难度后续教学教材特点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2016年第17期

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