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新课标基础上的高中数学概念教学之初见被引量：1

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摘要在数学学科知识体系的结构次序中,数学概念呈现着基础性的奠基作用,是数学知识体系的最根本内涵.每个数学概念都有着丰富深刻的内涵和无限广阔的外延.新课标对数学课堂教学提出新要求,新要求对数学概念教学提出新标准.本文作者对新课标基础上的高中数学概念教学的方法使用进行了简单论述.

作者杨楼俭

机构地区江苏省海门市冠今中学

出处《数学学习与研究》 2016年第17期79-79,共1页

关键词新课标高中数学数学概念教学方法初见

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第17期

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