数学中的“温故”与“知新”——反思意识在高中数学中的渗透

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摘要正所谓＂温故而知新＂,古人所推崇的学习方法为今天的高中数学学习提供了很好的借鉴.所谓＂温故＂,在数学中,个人认为不仅是温习旧知识,更是温习学习方法、解题思路、思维方式,总体来讲就是进行一次解题反思,这个过程符合数学知识在大脑中思维演变的发展规律,契合学生对数学逻辑的认知和理解过程,有效地应对高中数学知识点变式复杂的考查模式.

作者潘城阅

机构地区青海师范大学

出处《数学学习与研究》 2016年第17期155-156,共2页

关键词高中数学教学学习方法解题思路变式反思意识教学互动解题步骤反思教学诱导公式学习效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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